6年生」カテゴリーアーカイブ

学期のまとめの集会を楽しもう!(6年)

7月19日(木)

6年生は、学期のまとめの集会を行いました。教室で、いくつかのゲームに取り組んだ後で、体育館でのドッジボールを楽しみました。

  

  

今日や明日の学級活動の時間等を活用して、各学級、学年ごとに、学期のまとめの集会が計画されているようです。

下関っ子は、暑さに負けず、しっかりと学期のまとめを行い、待ちに待った夏休みを迎えることになりそうです。

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動植物と空気の関係を調べよう!(6年)

7月13日(金)

6年生は、理科の時間に、動植物と空気の関係を調べる実験に取り組みました。

人間の息を吹き入れたビニル袋の中に、小松菜の葉を入れて、約1時間、日光があたる場所に置いておきます。

 

実験を始める前と後で、ビニル袋の中にある酸素と二酸化炭素の濃度を、気体検知管を使って、測定します。

  

測定結果から、酸素の濃度が高くなり、二酸化炭素の濃度が低くなりました。

ちなみに、動植物が行っている呼吸では、体の中に酸素を取り入れて、二酸化炭素を排出するので、予想とは異なる結果となりました。

 

実験結果から、呼吸とは異なる植物のはたらきが、行われているように思えます。

ところで、それは、いったい、どのような植物のはたらきなのでしょうか。

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瑞龍寺の写生画を完成させよう!(6年)

7月12日(木)

6年生は、図画工作の時間に、6月15日(金)に国宝瑞龍寺に写生に出かけて描いた絵の着色の作業に取り組みました。

  

描いた絵に合わせて撮影した写真を参考にしながら、丁寧に着色の作業を進めました。

  

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ドッジボール大会⑥(6年)

7月11日(水)

体育委員会が「ドッジボールを通して、学年の交流を深める。」を目当てにしたドッジボール大会を開きました。

今回は、6年生で、最終回です。

朝から気温が上がる中、体育館でドッジボールをしました。

男女が交じり合い、仲良く対戦しました。それでも、勝負へのこだわりは捨てず、あちこちで鋭いボールが投げられていました。中には、ドッジボールを習っていて、他の子の手本になるような動きをする子もいました。

今日でドッジボール大会は終わりです。来学期の大会をお楽しみに!

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仲よしプールを楽しもう!(1・6年)

7月10日(火)

1年生は、6年生のお兄さんやお姉さんとともに、小学校で初めてのプール学習に取り組みました。

 

1年生が6年生とペアを組んで、水の中でおんぶをしてもらったり、水の上に浮かべてもらったりと、いろいろな水と親しむ活動に取り組みました。

   

様々な活動を通して、1年生だけでなく、6年生の表情にも、たくさんの笑顔があふれていました。

 

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ラバーズ・コンチェルトの合奏をしよう!(6年)

7月9日(月)

6年生は、音楽の時間に、班ごとに、ラバーズ・コンチェルトの合奏に挑戦しました。

  

リコーダーや鍵盤ハーモニカの他に、班ごとにタンバリンや木琴などの楽器を選んで、自分たちが目指す曲想に合った演奏を披露しました。

  

たとえ、4~5人の少人数の演奏であっても、みんなで協力して、1つの曲を奏でる楽しさは、音楽がもつ魅力の1つかもしれません。

また、機会があれば、いろいろな曲の演奏に挑戦をしてみたいと思います。

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トートバッグの製作に取り組もう!(6年)

7月6日(金)

6年生は、家庭科の時間に、家庭科室で、ミシンを使って、トートバッグの製作に取り組みました。

 

5年生のときにもミシンを使って、ウォールポケットなどを製作したのですが、先生や友達とミシンの使い方を確認しながら作業を進めました。

   

今日は、トートバッグの持ち手のところが、ねじれてしまわないように、慎重に作業を進めました。持ち手を上手く縫い付けることができたら、とてもうれしくなりました。

 

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ものづくり・デザイン科実習⑩(6年)

7月5日(水)

6年生は、ものづくり・デザイン科の時間に、前回までと同じ職人の方々を講師としてお招きして、彫刻塗りの仕上げとして、古味付けなどの作業に取り組みました。

  

はじめに、上塗り研ぎの作業を行いました。前回、彩色した部分の色を落とすことなく、上塗りした塗料の表面をより滑らかにするために、水で濡らしたサンドペーパーで磨いたあと、さらに、綿に研磨剤を付けて、丁寧に磨き上げました。

   

上塗り研ぎの作業を終えた天板を、職人の方に見ていただき、相談しながら、彫刻を施した部分が、より浮き出て見えるよう、古味付けの作業をしていただきました。

 

古味付けの作業を終え、作業をする前のものと比べると、より趣のあるオルゴールの天板が仕上がりました。

 

1か月半ほどの製作期間において、いろいろとご指導をいただいた職人の方々に、心より感謝申し上げます。本当に、ありがとうございました。

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ものづくり・デザイン科実習⑨(6年)

7月2日(月)

6年生は、ものづくり・デザイン科の時間に、前回までと同じ職人の方を講師としてお招きして、天板の彩色の作業に取り組みました。

  

彫刻が施されている天板に、細い筆を使って、緑・黒・赤・黄・白に着色された塗料を、丁寧に塗っていきました。(他に必要な色があれば混色をするなどして、色彩豊かに着色をしました。)

  

次回、7月5日(木)には、最終段階である、古味付けの作業に取り組みます。

 

5月末から1か月以上の月日をかけて製作に取り組んだ、彫刻塗りのオルゴールの完成の日が、いよいよ近付いてきました。

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プール掃除(6年)

6月29日(金)

7月2日のプール開きを控えて、今日の6限目に、6年生がプール清掃を行いました。

途中で、雨も時折降っていましたが、安心してください。6年生は、雨にも負けず、元気に掃除を続けました。

早くプールに水が貯まるといいな。

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