5年生」カテゴリーアーカイブ

元気なジャズのリズムにのって!(5年)

7月31日(火)

今日は、5年生の登校日でした。

子供たちは、元気に登校してきました。

始めに、宿泊学習のしおりの読み合わせをしました。

次に、全体で音楽練習をしました。軽快なジャズのリズムが聞こえてきました。

最後に、プールに入り、水泳練習をしました。

たくさん泳ぎました。暑くても頑張りました。

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シングシングシング!②(5年)

7月27日(金)

木琴の音が、2階から聞こえてきます。

タン、タン、タンタターン‥木琴に交じって鍵盤ハーモニカの音色も聞こえてきます。

夏休みも3日目ですが、今日も、5年生は連合音楽会の練習に励んでいます。

特別楽器の練習を頑張っていました。

後半、音楽室に集まり、各パートの音色を聞き合っていました。

30日(月)も、練習に来ます。

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シングシングシング!①(5年)

7月26日(木)

今は夏休みに入り、より暑さが増してきたように感じます。

5年生は、スーパー猛暑と闘いながら連合音楽会に向けて、練習を励んでいます。

大太鼓や小太鼓、シンバル、木琴や鉄琴などの練習に、汗を流しながらも元気よく頑張っていました。

明日も来ます。

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クラスの親睦を深めよう!(5年)

7月20日(金)

5年生は、クラスごとに、クラスの親睦を深めるための学級集会に取り組んでいます。

 

集会に臨む子供たちの表情からも、今日の集会を楽しみにしていたことが、よくわかります。

 

今日は、教室で、いくつかのゲームを行った後で、多目的スペースで、「だるまさんがころんだ」のゲームを楽しみました。

  

おに役の先生に捕まった友達を救い出すために、みんな、真剣(?)にゲームに取り組んでいました。

 

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社会に学ぶ「14歳の挑戦」⑤

7月13日(金)

今日は、社会に学ぶ「14歳の挑戦」の5日目で、最終日です。

中学生は、今日も学校の仕事を頑張っています。

【読み聞かせ  1年】

【読み聞かせ  2年】

今日は、朝早くから、1、2年生の教室で読み聞かせをしていました。

【始めてみようソーイング 5年】

中学生が丁寧に教えてくれたので、かがり縫いが全員完成しました。

また、できあがりを褒めてくれたので、子供たちも満足そうでした。

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活動報告書をまとめよう!(5年)

7月12日(木)

5年生は、国語の時間に、9つある委員会ごとに分かれて、活動報告書の作成に取り組みました。

事実と考えを区別して書くという学習課題のもと、文末の語句に気を配りながら、活動報告書を作成しました。

     

委員会の活動報告書を作成してみて、高学年の一員として、これからも委員会活動を頑張っていきたいという思いを、再確認することができました。

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連合音楽会の自主練習に取り組もう!(5年)

7月11日(水)

5年生は、連合音楽会に向けての準備を進めています。今年は、合奏曲として、「シング シング シング」を演奏する予定です。

今は、休み時間を返上して、誰がどの楽器を演奏するのかを決めるオーディションのための自主練習に取り組んでいます。

     

担当する楽器が決まったら、いよいよ、本格的な練習がスタートします。

ちなみに、今年の第4区域の連合音楽会は、10月10日(水)に、本校の体育館で開催される予定です。

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ドッジボール大会①(5年)

7月4日(水)

体育委員会が「ドッジボールを通して、学年の交流を深める。」を目当てにしたドッジボール大会を開きました。

今回は、5年生の番です。

みんなテストのことも忘れ、ボールに集中して遊び、楽しいひととき過ごしました。さて、交流が深まり、学年の仲はどれだけ深まったのでしょうか。

次は、4年生の番です。

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水泳学習が始まりました(5年)

7月3日(火)

昨日、プール開きをしたばかりですが、早速2、4、5年が水泳学習を行いました。

この暑さのためか、プールはすでにフル回転しています。

5時間目には、5年生が入りました。

今日の授業では、今の時点でどれだけ泳げるかをチェックしました。

とても暑かったので、どの子も気持ちよさそうに泳いでいました。

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植物の成長に必要なものは?(5年)

6月25日(月)

5年生は、理科の時間に、植物の成長に何が必要であるかについての学習に取り組んでいます。

 

今日は、肥料を与えて育てたものと、肥料を与えずに育てたものとで、成長にどのような違いがあるかを、各自が育てているインゲンマメを観察して確かめました。

  

インゲンマメの成長の様子を観察してみると、歯の大きさや茎の太さなどに大きな違いがあることが分かりました。

 

観察した結果から、植物の成長には、肥料が必要であることがわかりました。

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