カテゴリー別アーカイブ: 5年生

とび箱運動に挑戦しよう!(5年)

1月27日(月)

5年1組と2組は、体育の時間に、体育館で、とび箱運動に取り組みました。

体育館には、様々な活動の場が用意されており、子供たちは、思い思いの場で、いろいろな技の練習に取り組みました。

技のできについては、友達に観察した結果を伝えてもらい、自分の技の上達を目指して、何度も練習を重ねました。

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新聞記事を読んで文章を書こう!(5年)

1月22日(水)

5年1組は、これまで、

国語の時間に、「想像力のスイッチを入れよう」という説明的文章を読み、

筆者の思いを読み取る学習を深めてきました。

今日は、その学習を生かし、

「バス停の近くにある横断歩道の危険性」について書かれた新聞記事を読み、

文章を書きました。

記事について考えたことを書く子、危険への対策を考えた子、

記者がどういった立場からこの記事を書いたのか推測する子等、

様々な文章ができました。

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寒い季節を快適に過ごす工夫を考えよう!(5年)

1月15日(水)

5年2組は、家庭科の時間に、

「寒い季節を快適に」という単元を学習しています。

寒い季節を快適に過ごすための工夫を各自で考え、グループごとに話し合いました。

その結果、衣服や暖房器具等を上手に活用していることが分かりました。

まだまだ寒い時期が続きますが、

みなさんは、暖かく過ごすためにどんな工夫をしていますか?

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canを使った英文を表現しよう!(5年)

1月9日(木)

5年3組は、外国語活動の時間に、can(できる)を使った英語の表現に慣れ親しみました。

 

自分ができることを伝えるだけでなく、相手ができることを尋ねる表現にも慣れ親しむために、すごろくを使った活動にも取り組みました。

子供たちは、グループのメンバーとともに、canを使った、いろいろな表現について、楽しく理解を深めることができたようでした。

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昔の偉人について調べたことを発表しよう!(5年)

12月23日(月)

5年2組は、国語の時間に、

これまで伝記等で学習してきた偉人について

発表しました。

偉人のしたことや、偉人の考え等をまとめてカードに書くことで、

自分の生き方を考えるよい機会になりました。

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外国のクリスマスのことを知ろう!(5年)

12月17日(火)

5年2組は、外国語活動の時間に、アメリカ合衆国のクリスマスについて、JTEやALTの先生と一緒に、学習しました。

サンタクロースの帽子をかぶった先生方から、アメリカ合衆国のクリスマスに関する画像や映像を見せていただき、日本と異なるクリスマスの様子を理解することができました。

大型テレビに映し出される画像や映像を、子供たちは、真剣な表情で見ていました。

例えば、アメリカ合衆国では、12/24、25に、サンタクロースが、今、どこにいるのか、ニュースで報道されるそうです。知っていましたか?

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「キリマンジャロ」を合奏しよう!(5年)

12月12日(木)

5年1組は、音楽の時間に「キリマンジャロ」を合奏しました。

鍵盤ハーモニカ、リコーダー、タンバリン等の楽器を使い、

各グループで練習をしました。

子供たちは、自分たちでリズムを取り、声をかけ合いながら

練習に取り組んでいました。

練習後は、グループ別に中間発表を行いました。

 

息の合った演奏ができるよう、練習を重ねていきます。

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三角形の面積の求め方を考えよう!(5年)

12月11日(水)

5年3組は、算数の時間に、図形の面積についての学習をしています。

今日は、三角形の面積の求め方を考えました。

三角形の面積は、平行四辺形や大きな三角形にして考えたら

求められることが分かりました。

これからも、いろいろな図形の面積の求め方をマスターしていってほしいと思います。

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マット運動に挑戦しよう!(5年)

12月9日(月)

5年1組と2組は合同で、体育の時間に、体育館でのマット運動の学習に取り組みました。

体育館には、様々な練習の場が設けられており、前転や後転、開脚前転や側方倒立回転、倒立や前方倒立回転など、自分が挑戦したい技の練習に、熱心に取り組んでいました。

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感謝の気持ちを歌に込めよう!(5年)

12月5日(木)

5年生は、朝活動の時間に、役割分担を決めて、各教室で、歌の指導を行っています。

 

今朝も、2年生の教室から、明るく元気な「パプリカ」の歌声が響いてきました。「パプリカ」の歌は、明日の「感謝の集い」で、全校合唱として披露する予定です。

日頃の感謝の気持ちを歌に込めて、明日、明るく元気に、「パプリカ」の歌を歌いたいと思います。また、私たちの歌だけでなく踊りも、ぜひ、楽しみにしていてください。

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