カテゴリー別アーカイブ: ５年生

６月２０日（木）

５年生は、４時間目に、学年で音楽の授業を行いました。

連合音楽会で歌う歌を、今日初めて歌いました。

まず、歌詞の意味をみんなで考えた後、

ＣＤで音取りをして、低音部を中心に歌いました。

少し音やリズムが難しい部分もありましたが、発音に気をつけて歌うことができました。

これからどのように美しい歌声になっていくのか、とても楽しみです。

６月１９日（水）

５年３組は、国語の時間に、「千年の釘にいどむ」という説明文の学習に取り組んでいます。

段落ごとに書かれている内容について確認しながら．グループのメンバーで、順々に、説明文を音読していきました。

段落ごとの要点をまとめたら、それぞれの段落が、どのように構成されているのかを、しっかりと考えていきたいと考えています。

６月１２日（水）

５年２組は、今日、「小数のわり算」の勉強をしました。

１ｍあたりの値段がちがう２種類のリボンの値段を求める方法を考えることで、

わる数の大きさと商の大きさの関係を調べました。

今までに習ったことを用いて、式を立てようと一生懸命に考えていました。

また、友達の発表に対して真剣に耳を傾け、

友達が伝えたかったことを考えようとする姿がみられました。

６月１０日（月）

５年生は、４時間目、「全国小学生歯みがき大会」を行いました。

歯と歯ぐきの健康についてのＤＶＤを観ながら、

その中で出された問題の答えをドリルに書き、友達と話し合いながら考えを深めていきました。

歯みがきは、①むし歯にならないためだけではなく、②歯ぐきを守るためにも行うのだということを学びました。

子供たちは、正しい歯のみがき方を学び、鏡を見ながら歯を丁寧にみがきました。

また、歯ブラシだけでは歯垢を６割しか除去することができないため、

みがき残しやすい歯と歯の間はデンタルフロスを使ってみがきました。

「デンタルフロスを使うと、歯垢がとても取れたよ。」と、その効果を実感していました。

最後に、自分の夢や目標を実現するために、「未来宣言カード」を書きました。

自分の夢を叶えるためには健康が大切です。ぜひ、今日学んだことを生かし、

歯みがきのように日々コツコツと努力を重ねてくださいね。

６月６日（木）

５年生は、「ものづくり・デザイン科」の学習の一環として、

高岡市美術館へ行ってきました。

美術館では、作品を見るときのマナーを教えてもらった後に、作品を鑑賞しました。

ビデオを使って、高岡銅器や高岡漆器の歴史について学んだり、学芸員の先生から、作品を見ながら、高岡銅器や高岡漆器の特徴や製法について、教えてもらったりしました。

６月５日（水）

５年３組では、書写の時間に「道」という字を練習しました。

はじめに、きれいな筆でお手本を何回かなぞって形を覚えた後、墨をつけて練習しました。

「字が大きくなりすぎたから、今度は気を付けよう。」「しんにょうのバランスが難しかった。」など、子供たちは様々なポイントを意識しながら、集中して書いていました。

次の時間で清書をする予定です。今日よりも、さらに美しい字が書けるといいですね。

５月３１日（金）

５年１組は、算数の時間に、今、比べている量が、基準として考えている量の何倍にあたるかを、整数や小数を使って表す学習に取り組みました。

今、比べている量を、基準として考えている量でわることで、何倍にあたるかを求めることができます。

また、その反対に、基準として考えている量に、何倍にあたるかを表す数字をかけることで、今、比べている長を求めることができます。

明るく元気な５年生は、積極的に挙手をして、自分の意見や考えを発表していました。

５月２３日（木）

５年２組では、算数の授業で「小数のかけ算」について学習しました。

今日は、いろいろな小数をかけるかけ算に挑戦しました。

かける数の大きさと積の大きさの関係に気付いた子供たちは、

納得した顔をしていました。

小数のかけ算をマスターできるよう、これからも、

しっかりと計算練習に取り組んでいきたいと思います。

５月１４日（火）

５年１組では、図工の授業で、春の花をスケッチしました。

花びらや葉っぱの模様等、細かいところまでよく観察し、

紙いっぱいに大きく描きました。

今後は、黒い板に今日のスケッチを写し、砂消しゴムで消して絵を仕上げていきます。

どんな作品になるのか楽しみです。