4年生」カテゴリーアーカイブ

リコーダー演奏を楽しもう!(4年)

4月16日(火)

4年3組は、音楽の時間に、みんなで「子どもの世界」をリコーダーで演奏しました。

  

曲の歌詞にもあるように、みんなで力を合わせて、「すてきな せかい」をつくり上げていってほしいものです。

 

なお、今年の3、4年生は、音楽専科の先生から、授業中、いろいろな指導を受けることになります。これまで以上に、音楽の授業が好きになりそうです。

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ばらばら言葉を聞き取ろう!(4年)

4月10日(水)

4年1組では、国語の時間に、「ばらばら言葉を聞き取ろう」という活動に取り組みました。

生活班ごとに、何の言葉を伝えるのかを決め、一人一文字ずつ同時に言います。それを聞いていた人が、何の言葉なのかを当てる活動です。

みんな、集中して相手の言葉に耳を傾け、楽しそうに学習していました。

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おいしいフルーツポンチを作ろう!(4年)

3月18日(月)

4年3組は、4年生の思い出としてフルーツポンチを作りました。

作りたいものは、みんなで相談して決めました。

自分たちで作ったフルーツポンチはとてもおいしそうですね。

みんなで協力して作った楽しい思い出を大切にしてくださいね。

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卒業生に素敵な歌声を届けよう!②(4年)

3月13日(水)

4年生は、多目的ホールで毎朝「さようなら」の歌練習をしています。

今年初めて、低音部に挑戦する4年生。

これまでは、姿勢や歌の出だしに気をつけながら練習してきました。

今日は音の高さが大きく変わる部分を練習しました。

すばらーしいー」のように、音がいきなり高くなるところの練習では、

しっかりと高い音を出し、正しい音程で歌っていました。

また、「うたーた よーろーこびをー」のように、

高い音からいきなり低くなるところでは、

音がふらつかないように、適宜ブレスをしながら歌うことを学びました。

また、口をたてにあけることや、口角を上げることを意識すると、

歌声がとても明るく晴れやかなものになりました。

 

本番では、しっかりと歌うことで、卒業生に感謝の気持ちを届けたいですね。

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体と心の変化について考えよう!(4年)

3月5日(火)

4年生は、養護教諭の先生をゲストティーチャーとしてお招きして、思春期を迎える私たちの体や心の変化についての学習に取り組みました。

 

まずは、養護教諭の先生からの資料を見て、男子は女子の、女子は男子の体の変化について、いろいろと理解することができました。

  

次に、男子は女子と、女子は男子と握手を交わす活動を通して、自分自身の心の様子を見つめることができました。

 

自分だけでなく、異性の体や心の変化についても理解することで、お互いを大切に、これからの学校生活を送っていきたいと思いました。

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卒業おめでとう!(卒業を祝う会)

3月1日(金)

あと15日で、6年生が卒業します。

今日の3限に、5年生の実行委員会が中心になって「卒業を祝う会」が開かれました。

【1年生のお手引きで入場】

【3年生の出し物 レッツゴー6年生】

【5年生の劇 6年間の思い出】

【4年生からのプレゼント渡し】

【6年生からのお返し】

【退場】

6年生はもちろん、1~5年生も一緒になって楽しんでいました。卒業は寂しいことですが、今日の集会が、いい思い出になったことと思います。

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委員会引継式(上学年)

2月28日(木)

本日、委員会引継式が行われました。

引継式に当たって、6年生が4・5年生に、

委員会活動の内容や振り返り、

来年度の委員会活動で取り組んでほしいこと等を伝えました。 

そして、6年生から5年生に委員会ファイルが手渡されます。

 

ファイルを手渡された5年生は、少し緊張しながらも、誇らしげに受け取っていました。

4年生は、とても真剣な表情でその様子を見ていました。

最後に、校長先生から、今まで委員会活動に取り組んできた5・6年生への労いの言葉、

そして来年度に委員会活動を行う4年生に向けて激励の言葉をいただきました。

ぜひ、下関小学校をよりよい学校にしていってください。

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卒業のお祝いの気持ちを込めて!

2月27日(水)

長休みに体育館で、実行委員会が中心になって、1年~5年の児童が集まり「6年生の卒業を祝う会」のリハーサルを行いました。入退場と歌の練習をしました。

 

【全体合唱の歌】

元気よく、大きな声で、歌うことができました。本番も楽しみです。

 

実行委員会のアーチ係が、高さを考えながら、張り切って花のアーチを持っていました。本番で、6年生に喜んでもらえるといいですね。

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立方体と直方体を作ろう!(4年)

2月27日(水)

4年生は、算数の時間に、立方体と直方体の見取図や展開図の学習に取り組んでいます。

 

今日は、立方体と直方体の展開図を画用紙にかき、それをはさみで切り取り、自分の手で、立体を作り上げる活動に取り組みました。

 

展開図として、いろいろな図をかくことができるので、実際に組み立ててみて、うまくいく場合といかない場合がありました。

  

実際に体験してみて、立体を作ることは、意外とむずかしいことであると感じました。

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卒業プロジェクト③ 勉強を教えて!

2月26日(火)

今週、「卒業プロジェクト 学習係」の活動で、

6年生が下級生に勉強を教えてくれています。

下級生が少しでも分かりやすく、学力をつけられるように、

6年生は一生懸命に自分たちで問題を考えました。

頑張った人にはシールがもらえます。やる気が出ますね!

 

分からないところを、どんどん6年生に質問しちゃおう!

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