3年生」カテゴリーアーカイブ

計算をして長さを求めよう!(3年)

7月2日(月)

3年生は、算数の時間に、計算をして、図にかかれているテープの長さを求める問題に挑戦しました。

 

125cmと80cmの2本のテープを、のりでつなげて、1本のテープにします。できあがったテープの全体の長さを測ったら、190cmありました。のりでつなげた部分の長さは、何cmになりますか?

 

問題の答えを求めるために、一人一人、しっかりとノートに図をかいて、問題解決を図りました。

 

いろいろな考え方で、問題の答えを求めることができるようです。みなさんだったら、どのように考えて、問題の答えを求めますか。

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ガーデンランチ⑪(3年)

6月27日(水)

今日は、3年3組のガーデンランチでした。

雨のため、大ホールで食べました。子供たちは、ランチを楽しみにしていました。

はじめに、給食委員からのクイズに答えることで、食材についての理解を深めることができました。

 

今日の給食では、カレーライスが提供されました。カレーライスを食べるとき、普通は、ライスにカレーをかけて食べるのですが、カレーにライスを入れて食べている人がいました。「それは、おいしいですか。」と聞いてみると「こっちの方がおいしいよ。」と言っていました。

今日は、シューアイス食べたかったためか、いつもより食べるのが早かったようです。

みんなたくさん食べて、完食でした。すごいことです。

今日の3年3組の献立は、麦ごはん、カレー、オムレツ、ボイル野菜、牛乳、シューアイスでした。

今日の他のクラスの献立は、麦ごはん、カレー、オムレツ、ボイル野菜、牛乳、ぶどうゼリーでした。

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ガーデンランチ⑩(3年)

6月26日(火)

今日は、3年2組のガーデンランチでした。

晴れていたので、中庭で食べました。

よい天気で、気温がどんどん上がったため、日陰に入り、中庭を眺めながら、食べました。

給食委員が、食べ物クイズを出しました。

暑かったため、ガーデンランチで特別に付いてくるシューアイスを、すごく楽しみにしていました。また、遊びのことやテレビのことを話しながら、楽しんで食べていました。

「アイスはいつもらえるのかな。もう一個食べたいな。」「タルタルソースは、鮭にかけるんだよ。」「タルタルソースを野菜にかけたけどおいしかったよ。」と言っていました。

今日の3年2組の献立は、コッペパン、鮭のタルタルソース、水菜のサラダ、ポテトスープ、牛乳、シューアイスでした。

今日の他のクラスの献立は、コッペパン、鮭のタルタルソース、水菜のサラダ、ポテトスープ、牛乳、ぶどうゼリーでした。

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太陽と影の関係を調べよう!(3年)

6月26日(火)

3年生は、理科の時間に、2階廊下からベランダに出て、太陽によってできる影の観察を、みんなで行いました。

 

みんなで、太陽の位置や、太陽によってできる影の向きを確認した後で、ベランダに棒を立てて、観察のための準備を整えました。

  

同じ棒の影なのですが、9時と11時では、影の長さや、できる影の向きに、大きな違いがありました。

これは、いったい、どうしてなのでしょうか。みなさんは、わかりますか。

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ガーデンランチ⑨(3年)

6月25日(月)

今日は、3年1組のガーデンランチでした。

晴れていたので、中庭で食べました。

朝からのよい天気のため、気温がずいぶんと上がってきていましたが、陰でお話をしながら、気持ちよく食べることができました。

給食委員が、食べ物クイズを出しました。

暑かったためか子供たちは、ガーデンランチで特別に付いてくるシューアイスをすごく楽しみにしていました。

「今日はアイスもが食べられるよ。」「給食にラーメンが出て嬉しい。」「ラーメンは、おいしいから好き。お代わりしたい。」と言っていました。

全員給食を完食しました。大変すばらしいです。

 

今日の3年1組の献立は、ごはん、こめっ子フライぎょうざ、三色ナムル、五目ラーメン、牛乳、シューアイスでした。

今日の他のクラスの献立は、ごはん、こめっ子フライぎょうざ、三色ナムル、五目ラーメン、牛乳でした。

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梅雨でも、食19(しょくいく)マン登場!

6月18日(月)

今日は、食19(しょくいく)マンが登場する日です。

最近、食19(育)マンが現れず、どこかへ引っ越していなくなったのではと心配していた人もいたようですが、安心してください、いつも通り教室に現れました。

下関小学校の各教室に現れた食19(育)マンは、朝ごはんの働きをみんなに教え、朝ごはんをしっかり食べて元気に登校しようと大きな声で訴えていきました。

朝ごはんを食べると、体に3つのめざましスイッチが入るんだ。知っているかな。」

1つめのスイッチ ‥ 脳のめざましスイッチ

朝ごはんは、脳にエネルギーを補給してくれる!

2つめのスイッチ ‥ 体のめざましスイッチ

朝ごはんを食べると、体温が上がり、元気に動けるようになる。

3つめのスイッチ ‥ おなかのめざましスイッチ

朝ごはんを食べると、眠っていたお腹が動き出し、お腹の調子がよくなる。

今日の献立は、しっかり骨太丼、肉シューマイ、みそかき玉汁、果実ヨーグルト、牛乳でした。

朝ごはんを食べると、3つもよいことがあるなんて、早起きして必ず食べるようにしたいものですね。

(さらに…)

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参観いただき、ありがとうございました!

6月17日(日)

本日、第2回目の学習参観を行いました。

子供たちは、日曜にもかかわらず、張りきって学習していました。

今年度も、「緊急時引き渡し予備訓練(教職員用の訓練)」を兼ねて、保護者の皆様の受付を行いました。

 

5月の運動会後、久しぶりに子供たちの活動の様子を見ていただきました。子供たちの成長はどうだったでしょうか?

【受付】

【1年】

 

【2年】

 

【3年】

 

【4年】

     

【5年】

   

【6年】

  

さて、1学期も残り約1か月となりました。

あとは学習のまとめに力を注いでまいります。

お忙しい中、多くの皆様にご来校賜り、ありとうございました。

なお、本日の繰替休業日は、22日(金)です。

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英語で好きな色を尋ねよう!(3年)

6月14日(木)

3年生は、外国語活動の時間に、HRT(Homeroom  Teacher)とJTE(Japanese  Teacher  of  English)とともに、英語で好きな色を尋ねる活動に取り組みました。

  

まずは、よく使われる11色(white、black、red、pink、orange、blue、yellow、green、purple、gray、brown)の中から、自分が好きな5色を選びます。

次に、ペアで、Do  you  like  ○○○?と、互いに質問し合う形で、できるだけ早く、相手の好きな5色を言い当てた方が勝ちになります。

  

互いに英語で、相手の好きな色を尋ね合う活動を通して、英語での色の表現に慣れ親しむことができました。

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いろいろなこまの特徴をまとめよう!(3年)

6月8日(金)

3年生は、国語の時間に、「こまを楽しむ」という文章を読んで、いろいろなこまの特徴についての学習を進めています。

 

今日は、本文を読んで、「さか立ちごま」と「たたきごま」の特徴をまとめました。

 

普通のこまと異なり、こまの回り方やこまの回し方に、いろいろな違いがありました。

子供たちは、進んで挙手をして、本文から読み取れるこまの特徴を発表していました。

  

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ダンボールを切って、おもしろい形を作ろう!(3年)

6月5日(火)

3年生は、図画工作の時間に、1枚のダンボール紙をカッターで切って、自分なりに考えた、おもしろい形作りに取り組みました。

   

一人一人が、1枚のダンボール紙から、5つのおもしろい形を切り取りました。

 

切り取った5枚のダンボールを、机の上に並べてみると、1枚の長方形を作るパズルとして、遊ぶことができました。

 

いろいろと試行錯誤しながら、1枚の長方形を、何とか完成させることができました。

 

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