ついに待ちに待った日がきました!(学習発表会)

10月20日(日)

今日は、待ちに待った学習発表会の本番です。

 

子供たちは、練習の成果を発揮し、思いっきり演技することができました。

保護者の皆様におかれましては、今日を迎えるにあたり、子供の健康管理、衣装の準備、バザーの準備等でたくさんのご協力をいただきました。本当にありがとうございました。

カテゴリー: 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生, 学校行事 |

学校の衣替えか?学習発表会の準備です!

10月19日(金)

今日の午前中、1~5年生は本番に備えて最後の練習をしました。

午後からは、6年生が体育館準備と作品展示室の準備などを手伝ってくれました。

これで学習発表会の準備は、OKです。

会場準備が終わった後、6年生が最後の劇練習をしました。

最後に、体育館で担任の先生から話を聞き、「小学校生活最後の学習発表会だ・・・思い出に残る学習発表会にしよう!」と、6年生は決意を新たにしました。

カテゴリー: 6年生 |

「やまなし」を読んで考えよう(6年)

10月18日(木)

6年生は、国語の時間に、宮沢賢治作「やまなし」を読んで、そこに描かれている谷川の情景を想像しました。

  

物語に登場するかになどの様子や、いろいろと起こる出来事などについて、みんなで確認し合い、谷川の情景を考えました。

  

ところで、みなさんは、物語に何度も登場する『クラムボン』とは、何を表しているのか、分かりますか?ぜひ、6年生に、教えてください。

カテゴリー: 6年生 |

まだまだ元気です!(花壇)

10月18日(木)

最近、めっきり寒くなってきて、前庭の木々も、少し色付き始めました。

それでも、夏休み中、毎日水やりをしていた学校の花壇は、まだ元気です。

 

学習発表会は、3日後です。まだまだ元気な姿を見せてくれることでしょう。

花壇も、子供たちのがんばりを応援してます!

カテゴリー: 学校の様子 |

学習発表会まで、あと4日!

10月17日(水)

各学年の学習発表会の展示室に展示する作品が、完成しました。

   

子供たちの帰った放課後に、静かになった学校の中で、先生方が作品を台紙に貼り付けていました。そして、ほぼ完成しました。これで、学年展示室の準備はOKです。

展示は、しばらくお待ちください。本番で、各学年の作品を見るのが楽しみですね。

カテゴリー: 学校の様子 |

「ちいちゃんのかげおくり」を読んで考えよう!(3年)

10月17日(水)

3年生は、国語の時間に、「ちいちゃんのかげおくり」という物語文についての学習を進めています。

 

今日は、最後の文のまとまりの部分に、どうして何十年も経過した後のお話が書かれているのかについて、いろいろと考えました。

 

この「ちいちゃんのかげおくり」のお話を通じて、戦争の悲惨さや家族の大切さについて、改めて考えることができました。

 

カテゴリー: 3年生 |

学習発表会のリハーサル!

10月16日(火)

今日、学習発表会の予行が行われました。

子供たちにとって、他の学年の演技が見られるのは、今日だけです!

【5年】

5年生の合奏は、リズミカルで、途中には、ソロの演奏もありましたよ。

【1年】

盗賊が隠していた宝物を見つけましたが、盗賊に追われピンチになりました。「アイウエオリババ」達は、このピンチをうまく切り抜けられるでしょうか。

【2年】

祭りが大好き!元気いっぱいにの2年生が、踊ります。

【4年】

4年生が、心を込めて、宮沢賢治の世界を表現しました。

【3年】

元気!  勇気!  笑顔!

【6年】

「白羽の矢」って怖いですね。さすが6年生。笑いあり、涙ありの劇でした。美しい心をもつことが大事だと考えさせられました。

どの学年の子供も、力を出し切って、満足そうでした。

なお、展覧会の作品は、完成までもう少しです。

本番をお楽しみに。

カテゴリー: 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生, 学校行事 |

まぼろしの魚を食べたよ!(給食)

10月15日(月)

今日、学校給食に、富山湾でとれたまぼろしの魚「ゲンゲ」が出ました。

今日の献立は、ごはん、げんげのから揚げ、ひじきのいため煮、里芋のそぼろ煮、牛乳でした。

(さらに…)

カテゴリー: 給食室 |

自分たちのくらしについて考えよう!(5年)

10月15日(月)

5年生は、国語の時間に、よりよいくらしのために、自分たちにできることやしたいことを考え、クラスのみんなへの提案書を、グループごとに作成しました。

 

「授業に集中しよう」「ポイ捨てをやめよう」など、身の回りにある問題点を探し、それを解決するための意見や考えを模造紙にまとめました。

   

各グループからの提案書に基づき、よりよい学校生活が送れるよう、みんなで問題点の解決に取り組んでいきたいと思います。

カテゴリー: 5年生 |

「自転車に乗って」を完成させよう!(4年)

10月15日(月)

4年生は、図画工作の時間に、絵画作品である「自転車に乗って」の彩色の活動に取り組みました。

 

夢の世界へと、自転車に乗って出かける自分の姿を、丁寧に描き上げていきました。

  

一人一人の夢を込めた、絵画作品「自転車に乗って」を、ぜひ、楽しみにしていてください。

 

カテゴリー: 4年生 |